• Annonces du LAASSE

  • Planification des activités de démarrage 2013-2014 23 décembre 2013 Validation des axes de recherche Bilan des publications et projets d’articles 2013 Tableau des projets de publication 2014 Harmonisation de la méthodologie 11 janvier 2014 Rencontre ...
    Publié à 3 janv. 2014 à 04:37 par cosit Afrique
  • évaluation trimestrielle des projets d'articles et publications scientifiques La troisième évaluation trimestrielle des projets d'articles et publications scientifiques conformément à la planification retenue en début d'année aura lieu le mercredi 09 octobre 2013 au campus de ...
    Publié à 3 janv. 2014 à 03:28 par cosit Afrique
  • Programme pour Master 1 et Master 2 Pour les étudiants de Master 1 et Master 2 travaillant sous les axes du Laboratoire au titre de l'année 2012-2013, le calendrier des soutenances se présente comme suit ...
    Publié à 3 janv. 2014 à 02:56 par cosit Afrique
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  • Les Annales du LAASSE N°02-2016 Les Annales du LAASSE------------------------------ Annales du laboratoire de sociologie économique et d’anthropologiedes appartenances symboliques (LAASSE) Institut d’Ethno-Sociologie, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan : 02-2016Année ...
    Publié à 20 avr. 2017 à 09:26 par Domaine Administrator
  • Appel à article de la revue Les Annales du Laasse Laboratoire de Sociologie Economique et d’Anthropologie des Appartenances Symboliques www.laasse-socio.org   Appel à contributions   Revue : Les Annales du LAASSE Numéro 3 - 2017/ ISSN :  2411 - 4766 Directeur de ...
    Publié à 10 févr. 2017 à 01:23 par Domaine Administrator
  • Invitation au Colloque 2017 En pièces jointes: Invitation au Colloque 2017
    Publié à 3 févr. 2017 à 09:11 par Domaine Administrator
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Revue Sociétés & Economies
Revue Sociétés &           Economies
Revue du laboratoire de sociologie économique et d’anthropologie des appartenances symboliques (LAASSE)

La Revue Sociétés & Economies est promue par le LAASSE (Laboratoire de Sociologie Economique et d’Anthropologie des Appartenances Symboliques), initialement, en vue de permettre aux Enseignants-Chercheurs, Chercheurs associés et jeunes Chercheurs ...Lire.